Niveau:
HAVO 5
VWO 5/6
Domein uit examensyllabus HAVO en VWO:
Het analyseren en evalueren van de stilistisch-retorische dimensie van een tekst is een belangrijk onderdeel van tekstbegrip. Daarom kunnen examens ook vragen bevatten over figuurlijk taalgebruik en framing. (pagina 8).
Leerdoel vanuit KlimaatHelpdesk:
Leerlingen kunnen 3 verschillende framing technieken die vaak gebruikt worden rondom klimaatverandering herkennen en toepassen;
Leerlingen bewust maken van het feit dat framing gebruikt wordt door iedereen in het publieke debat.
Benodigde voorkennis:
Definitie framing
Korte beschrijving:
In deze LesSnack leren leerlingen over framing technieken, iets wat vaak voorkomt in het publieke debat. In de LesSnack zullen leerlingen drie framing technieken leren: het gebruik van metaforen, selectieve feitelijke representatie en specifieke woordkeuze. Ze zullen bij drie verschillende tekstfragmenten het frame citeren, de framing techniek benoemen en de tegenovergestelde boodschap geven aan de hand van een frame. Bovendien zullen de leerlingen reflecteren op de frames die ze gezien krijgen en het gebruik en nut van framing.
Bestanden:
NL-HV-56-2-framingtechnieken-opgaven
NL-HV-56-2-framingtechnieken-uitwerkingen
NL-HV-56-2-framingtechnieken-docentenhandleiding
NL-HV-56-2-framingtechnieken-word
Feedbackformulier LesSnacks
Mocht je de LesSnacks hebben uitgetest in de les, zouden we het zeer op prijs stellen als je de tijd wilt nemen om onze enquête in te vullen en feedback te geven over de LesSnacks. Het invullen duurt slechts 5 minuten. Jouw input helpt ons om de LesSnacks te verbeteren!
Updates ontvangen?
Wil je op de hoogte blijven van nieuwe LesSnacks, zien wat we met jouw feedback hebben gedaan, of andere belangrijke updates ontvangen? Laat dan hier je email-adres achter.